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Socialización cognitiva en el aula de clase. Vista a través de la interacción verbal.

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Categoría: Product ID: 1956

Descripción

Este libro presenta el resultado de la indagación sobre la socialización cognitiva en el aula de clase, vista a través de la interacción verbal. El proceso de la interacción verbal en el aula de clases se sustenta en tres elementos importantes: el primero, el docente, quien con su rol socializador de la cognición trata de socializar al niño; el segundo, el niño, quien supuestamente recibe elementos socializadores del docente y el tercero la interacción misma, que contiene aspectos del intercambio entre los dos componentes anteriores.

Información adicional

Autor

Beatríz González Rojas

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