Description
Este es un libro que se fundamenta sobre una propuesta didáctica para contribuir con la formación de una sociedad de escritores. Está concebida después de una investigación tipo documental, cuyo énfasis estuvo en lo bibliográfico referencial. Es al mismo tiempo un análisis para estudiar la enseñanza de la escritura, su evolución, sus enfoques desde diversos autores y otros aspectos concernientes a la práctica en las aulas de clase.
La propuesta propiamente dicha, generada al final, es útil para recrear la escritura y está constituida por 33 estrategias metodológicas creadas por los autores, con el propósito de generar cambios en la práctica que hace el o la docente. Será de gran ayuda didáctica a estudiantes y profesores de pregrado.






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