Descripción
La educación en la formación profesional del individuo se fundamenta en brindar las herramientas formativas en correspondencia con el perfil de la carrera que este elige, pero no en los procesos metodológicos que amerita el docente investigador, obviando que algunos de estos profesionales de acuerdo a la dinámica social, puede ocupar cargos docentes a nivel universitario, en el cual, tienen la tarea de desarrollar además de la docencia y la extensión, la investigación como función prioritaria para el estudio análisis y comprensión de la situación educativa. Ante esta realidad, en la formación metodológica del docente, actualmente hay deficiencias en el arte investigativo, que no les permite interpretar y estudiar la realidad haciendo uso de distintos enfoque paradigmático o estrategias metodológicas, útiles para el estudio de las situaciones complejas.
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